一、培训目标
通过培训,使工作人员达到“意识上重视”、“行为上改观”的培训效果。
1、强化职业意识与职业道德;
2、掌握工作中各个环节的礼仪规范和细节,养成良好的行为举止;
3、塑造良好的个人职业形象和国家机关公众形象,赢得信任、支持与合作。
二、培训对象
国家公务员、行政机关单位
三、课程设置
根据政务礼仪的特点以及客户需求来自由灵活搭配课程。
序列 |
项目 |
内容 |
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一 |
引子:礼仪的作用 |
内强个人素质、外塑个人形象: 人际关系的润滑剂,现代竞争的附加值。 |
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二 |
职业形象塑造 |
(一)仪容仪表
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一、仪表的重要内涵——仪表是素养和品位的体现 二、服饰礼仪——穿衣原则,服饰三美,办公室禁穿 1、着装的基本原则 2、男性衣着搭配规范与技巧 3、女性衣着搭配规范与技巧 三、个人仪容的塑造 1、女士化妆与男士修面的要求 2、个人仪容规范 |
(二)仪态塑造 |
一、站姿规范:站姿要领、站姿禁忌 二、坐姿规范:常用坐姿、入座和出座、不受欢迎的坐姿 三、走姿规范:优雅得体的行走要领 四、常用手势与规范 1、展示物品及资料、物品的递接 2、引导手势:方位与手位 |
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三 |
接待礼仪 |
一、 接待的规范 1、迎三送七 2、“三到”和“三声” 二、接待工作的礼仪流程 1、接待人员安排 2、主动招呼来访者:“三S原则” 3、如何引导客人 4、入座、备茶的注意事项 5、访客离开、送客 三、位次礼仪 1、会谈、签约、会议的位次安排 2、乘车座次安排 |
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四 |
会面礼仪 |
一、介绍礼仪 1、自我介绍:内容、时机 2、介绍他人:顺序、语言、时机 3、介绍集体:顺序 二、握手礼仪 1、谁先伸手、何时握手; 2、握手的注意事项 三、名片礼仪 1、名片的准备 2、名片的递交 3、名片的接受 |
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五 |
宴请用餐礼仪 |
一、几种常见的用餐方式 二、怎样安排“双满意”菜单 三、席位的排列 1、桌次排列 2、座次排列 四、用餐的得体表现: 1、餐桌的入席与退席 2、餐具的使用规范 3、合理的举止 4、特殊情况的处理 五、酒水礼仪 六、西餐礼仪:位次安排;餐具使用 七、咖啡及茶饮礼仪 |
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六 |
办公室及电话礼仪 |
一、创造满意的工作场所 1、清洁整齐的环境 2、办公设备的使用 3、音量适度 二、请示汇报礼仪 1、怎样请示汇报 2、怎样听取汇报 三、电话礼仪 1、拨打电话的礼仪 2、接听电话的礼仪 3、电话记录和备忘的礼仪与基本要求 4、手机使用的礼仪
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七 |
习俗礼仪 |
一、涉外习俗及体态语言忌讳 二、常见少数民族习俗及体态语言忌讳 |
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八 |
提问、解答及总结 |